<aside> đ Cet espace est dĂ©diĂ© Ă la mise en commun des savoirs et savoirs-faire mobilisable dans la mise en place du projet Amorce de mĂ©diation musĂ©ale par la radio.
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Jour 3 : Le trajet de médiation
Jour 4 : Découverte Gorée & Matériel
Jour 5 : Format sonore et studio
Au terme de la semaine de formation, une sĂ©rie de simulations de mĂ©diations sonores ont Ă©tĂ© menĂ©es dans diffĂ©rents musĂ©es. Ces mises en situation ont permis de rĂ©vĂ©ler les enjeux croisĂ©es du dispositif (qualitĂ© de la rencontre, dynamique de groupe, scĂ©narisation et qualitĂ© de lâenregistrement).
La mise en oeuvre du projet contient des dĂ©fis rĂ©alistes que les Ă©tudiants sont en mesure de relever. Les 5 Ă©quipes Ă©tudiantes ont les ressources pour atteindre les objectifs fixĂ©s, qui sont dâici juin de rĂ©aliser deux mĂ©diations sonores complĂštes (faire entrer des non-publics dans un dialogue avec les musĂ©es dont on garde une trace sonore).
La prise en main du matériel de prise de son semble complÚte. La question du montage sonore est plus complexe, mais chaque équipe a parmi ses membres au moins une personne qui a déjà une pratique du montage audiovisuel.
Pour ce qui est du studio de podcast, sa mise en place a Ă©tĂ© accueilli avec un grand enthousiasme et a Ă©tĂ© un levier de prise de parole et dâaugmentation de la confiance du groupe en ses capacitĂ©s.
A titre dâexemple du travail rĂ©alisĂ© dans la semaine, ici le modĂšle de mĂ©diation sonore auquel nous sommes arrivĂ©s :
ModeÌle de meÌdiation sonore - exemple Theodore Monod.mp3
TRAJECTOIRE DE LA MEDIATION SONORE